{"id":96,"date":"2019-01-08T10:59:19","date_gmt":"2019-01-08T09:59:19","guid":{"rendered":"https:\/\/app.lib.uliege.be\/stt\/?page_id=96"},"modified":"2019-03-18T13:54:11","modified_gmt":"2019-03-18T12:54:11","slug":"3-sgb-et-impact-organisationnel-au-sein-des-equipes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/edition-2019\/sessions-autour-du-sgb\/3-sgb-et-impact-organisationnel-au-sein-des-equipes\/","title":{"rendered":"SGB et impact organisationnel au sein des \u00e9quipes"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Mardi 29 janvier 2019 \u00e0 14:00<\/em><\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Formation des utilisateurs professionnels : assurer continuit\u00e9 de service et mont\u00e9e en comp\u00e9tences\ufeff<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Antoine Barthelemy (Universit\u00e9 Bordeaux Montaigne)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><u>R\u00e9sum\u00e9<\/u> : Un projet de changement de SGB n\u00e9cessite de former les utilisateurs professionnels en un temps contraint (selon le calendrier du projet d\u00e9fini avec le prestataire), parall\u00e8lement \u00e0 la d\u00e9couverte de l\u2019outil par les formateurs eux-m\u00eames et \u00e0 son travail de param\u00e9trage. A Bordeaux, cette phase finale du projet a \u00e9t\u00e9 conduite en neuf mois aupr\u00e8s de 320 coll\u00e8gues de cinq \u00e9tablissements \u00e0 travers plusieurs \u00e9tapes : l\u2019autoformation des formateurs puis la construction d\u2019ateliers th\u00e9matiques tenant compte de l\u2019avanc\u00e9e du param\u00e9trage et de la pr\u00e9paration de la migration finale, puis la capitalisation des informations et questions remont\u00e9es \u00e0 travers un outil mobilisable apr\u00e8s le passage en production. Dans ce contexte, assurer la continuit\u00e9 de service tout en accompagnant des coll\u00e8gues aux attentes et besoins diversifi\u00e9s n\u00e9cessite un effort de communication \u00e0 plusieurs niveaux et des relais de terrain efficaces.<\/p>\n\n\n<div class=\"ead-preview\"><div class=\"ead-document\" style=\"position: relative;padding-top: 90%\"><iframe src=\"\/\/view.officeapps.live.com\/op\/embed.aspx?src=https%3A%2F%2Fservices.lib.uliege.be%2Fstt%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F02%2Fma_6_barthelemy.pptx\" title=\"Embedded Document\" class=\"ead-iframe\" style=\"width: 100%;height: 100%;border: none;position: absolute;left: 0;top: 0;\"><\/iframe><\/div><p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/ma_6_barthelemy.pptx\" download>T\u00e9l\u00e9charger [4.57 MB] <\/a><\/p><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">R\u00e9informatiser pour tout changer ? Le SCD de Poitiers et le SGBM<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Anne-Sophie Pascal (Universit\u00e9 de Poitiers)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><u>R\u00e9sum\u00e9<\/u> : Les personnels des biblioth\u00e8ques de l\u2019Universit\u00e9 de Poitiers travaillent depuis 8 ans avec le m\u00eame logiciel, lui-m\u00eame version web du logiciel utilis\u00e9 pendant les 10 ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes. Le projet SGBM port\u00e9 par l\u2019Abes est venu soutenir et relayer un besoin de renouvellement. Le SCD m\u00e8ne depuis longtemps une politique d&#8217;int\u00e9gration des collections de l\u2019Universit\u00e9 dans des outils communs et d\u2019harmonisation des services documentaires. Le SIGB actuel, mutualis\u00e9 pour tout le r\u00e9seau, traduit cette volont\u00e9 d&#8217;int\u00e9gration mais refl\u00e8te par plusieurs aspects l\u2019\u00e9clatement de l\u2019organisation du travail. Si un changement de logiciel ne peut influer seul sur l\u2019organisation interne ou les services aux usagers, il peut \u00eatre le pr\u00e9texte de poser \u00e0 plat et de bousculer les proc\u00e9dures pour mettre en accord les pratiques des professionnels avec une politique de service. Souvent aujourd&#8217;hui, le SIGB actuel est vu comme un frein \u00e0 la d\u00e9livrance d\u2019un service de qualit\u00e9. De plus, la s\u00e9paration \u00e9tanche entre papier et num\u00e9rique dans les pratiques et comp\u00e9tences des biblioth\u00e9caires n\u2019a plus vraiment de sens. L\u2019\u00e9volution vers un syst\u00e8me permettant de g\u00e9rer conjointement une collection documentaire dans son ensemble devient donc indispensable.<\/p>\n\n\n<div class=\"ead-preview\"><div class=\"ead-document\" style=\"position: relative;padding-top: 90%\"><div class=\"ead-iframe-wrapper\"><iframe src=\"\/\/docs.google.com\/viewer?url=https%3A%2F%2Fservices.lib.uliege.be%2Fstt%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F03%2Fma_5_pascal_2.pdf&amp;embedded=true&amp;hl=en\" title=\"Embedded Document\" class=\"ead-iframe\" style=\"width: 100%;height: 100%;border: none;position: absolute;left: 0;top: 0;visibility: hidden;\"><\/iframe><\/div>\t\t\t<div class=\"ead-document-loading\" style=\"width:100%;height:100%;position:absolute;left:0;top:0;z-index:10\">\n\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-wrap\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-main\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/loading.svg\" width=\"55\" height=\"55\" alt=\"Loader\">\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Loading&#8230;<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-foot\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-loading-foot-title\">\n\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/EAD-logo.svg\" alt=\"EAD Logo\" width=\"36\" height=\"23\"\/>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>Taking too long?<\/span>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<p>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"ead-document-btn ead-reload-btn\" role=\"button\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/reload.svg\" alt=\"Reload\" width=\"12\" height=\"12\"\/> Reload document\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<span>|<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/ma_5_pascal_2.pdf\" class=\"ead-document-btn\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/plugins\/embed-any-document\/images\/open.svg\" alt=\"Open\" width=\"12\" height=\"12\"\/> Open in new tab\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div><p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/ma_5_pascal_2.pdf\" download>T\u00e9l\u00e9charger [74.97 KB] <\/a><\/p><\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Se pr\u00e9parer aux changements li\u00e9s au SGBM : forces et faiblesses de la Direction des biblioth\u00e8ques et de l\u2019information scientifique et technique de l\u2019UVSQ<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Marie-Laure Pelle (Universit\u00e9 de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><u>R\u00e9sum\u00e9<\/u> : L&#8217;UVSQ appartient \u00e0 une COMUE qui va laisser place \u00e0 une seule universit\u00e9 avec fusion des \u00e9tablissements en 2025. La construction d&#8217;un Learning Center pour 2020 regroupant plusieurs \u00e9tablissements s&#8217;accompagne du choix d&#8217;un SGBM. L&#8217;UVSQ dispose d&#8217;un SIGB avec une ancienne version, plut\u00f4t qu&#8217;une migration de version, le choix a \u00e9t\u00e9 fait de se rattacher au projet de SGBM d\u00e8s maintenant. La Direction des Biblioth\u00e8ques et de l&#8217;information scientifique et technique (DBIST) comprend 6 biblioth\u00e8ques sur 6 sites ainsi que 8 biblioth\u00e8ques associ\u00e9es (laboratoires). Je pr\u00e9senterai le circuit du document d&#8217;une part, de l&#8217;acquisition \u00e0 la mise en rayon, pour les livres physiques et les p\u00e9riodiques, d&#8217;autre part de l&#8217;acquisition \u00e0 la mise en ligne pour les ressources \u00e9lectroniques. Puis je d\u00e9crirai les services aux usagers en lien avec le SIGB. Notre catalogue en ligne est int\u00e9gr\u00e9 dans un outil de d\u00e9couverte (OD). Nous offrons les acc\u00e8s distants aux documents \u00e9lectroniques et aux services. Pour permettre l&#8217;acc\u00e8s \u00e0 l&#8217;ensemble des collections un syst\u00e8me de navette a \u00e9t\u00e9 mis en place. Pour favoriser l&#8217;autonomie des utilisateurs le pr\u00eat et le retour peuvent \u00eatre effectu\u00e9s sur un automate.  L&#8217;organisation en r\u00e9seau, l&#8217;int\u00e9gration du circuit du document dans le SIGB et le d\u00e9but de mutualisation dans l&#8217;OD de la COMUE constituent des points forts. En revanche la gestion de la documentation \u00e9lectronique hors du SIGB et l&#8217;habitude de la gestion locale du syst\u00e8me qui risque d&#8217;entrainer une certaine crispation \u00e0 cause de la perte d&#8217;autonomie sont des points d&#8217;achoppement auxquels il faudra rem\u00e9dier.<\/p>\n\n\n<div class=\"ead-preview\"><div class=\"ead-document\" style=\"position: relative;padding-top: 90%\"><iframe src=\"\/\/view.officeapps.live.com\/op\/embed.aspx?src=https%3A%2F%2Fservices.lib.uliege.be%2Fstt%2Fwp-content%2Fuploads%2F2019%2F01%2Fma_4_pelle.pptx\" title=\"Embedded Document\" class=\"ead-iframe\" style=\"width: 100%;height: 100%;border: none;position: absolute;left: 0;top: 0;\"><\/iframe><\/div><p class=\"embed_download\"><a href=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/ma_4_pelle.pptx\" download>T\u00e9l\u00e9charger [303.57 KB] <\/a><\/p><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Mardi 29 janvier 2019 \u00e0 14:00 Formation des utilisateurs professionnels : assurer continuit\u00e9 de service et mont\u00e9e en comp\u00e9tences\ufeff Antoine Barthelemy (Universit\u00e9 Bordeaux Montaigne) R\u00e9sum\u00e9 : Un projet de changement de SGB n\u00e9cessite de former les utilisateurs professionnels en un&#8230; <a href=\"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/edition-2019\/sessions-autour-du-sgb\/3-sgb-et-impact-organisationnel-au-sein-des-equipes\/\" class=\"readmore\">Read more<span class=\"screen-reader-text\">SGB et impact organisationnel au sein des \u00e9quipes<\/span><span class=\"fa fa-angle-double-right\" aria-hidden=\"true\"><\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":62,"menu_order":3,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"template\/content-sidebar.php","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-96","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/PaDENg-1y","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/96","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=96"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/96\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":484,"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/96\/revisions\/484"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/62"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/services.lib.uliege.be\/stt\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}